LLEGIR LA HISTORIA

LLEGIR LA HISTORIA

REPENSAR LES FRONTERES, REINVENTAR LES PRACTIQUES

AA.VV

17,50 €
IVA inclós
DISPONIBLE
Editorial:
SEMBRA LLIBRES
Any d'edició:
2024
Matèria
Educació. ensenyament
ISBN:
978-84-10198-19-7
Pàgines:
272
Enquadernació:
Rústica

Pot la literatura ser una eina atractiva per a explicar la història? Pot la història fomentar la lectura de ficció? Aquestes dues preguntes són el motor de Llegir la història, un llibre bàsic i necessari que naix de les reflexions de vint-i-sis investigadores i docents de diferents especialitats madurades amb l experiència a les aules. El fruit és un viatge apassionant pels episodis clau de la nostra història a partir d obres literàries fonamentals que els expliquen: de la Grècia clàssica als nostres dies passant per l edat mitjana, la colonització feudal, el Renaixement, la guerra de Successió, la Revolució Francesa, el totalitarisme, l holocaust, la Guerra Freda o la dictadura franquista; d Homer a Vicent Andrés Estellés passant per noms com Victor Hugo, Olympe de Gouges, Paco Roca, Rafael Chirbes, Pepa Guardiola, Primo Levi, Keiji Nakazawa o Didín Puig. I sempre posant el focus en les realitats populars silenciades de la majoria social. Coordinat i dirigit per Vicent Galiana i Alejandro Llinares, professors d història, és un llibre, en definitiva, carregat de valuoses ferramentes didàctiques per a sembrar amor per la literatura i la història a les aules i als carrers del nostre país.

Articles relacionats

  • UN INCÍS
    GONZÁLEZ, ORIOL
    Un incís és un assaig que pensa l’educació des del cor del que la fa possible: el llenguatge, la interrogació i la relació amb l’altre. Oriol González Tura reivindica que educar no és transmetre continguts, sinó obrir camins: transformar la mirada ordinària de les coses, fer pensar i fer parlar, situar l’alumne davant del món i davant de si mateix. L’autor denuncia la deriva te...
    DISPONIBLE

    16,00 €

  • EDUCAR ÉS DONAR LA PARAULA
    CELA I OLLÉ, JAUME / DOMÈNECH FRANCESCH, JOAN
    Seixanta anys després de la mítica Carta a una mestra, escrita pels alumnes de l’escola de Barbiana sota la inspiració de Lorenzo Milani, dos mestres catalans jubilats decideixen donar resposta a aquell crit col·lectiu d’esperança i denúncia, des d’una lectura actualitzada del significat avui de les idees expressades. Aquest llibre és un homenatge, una conversa intergeneraciona...
    DISPONIBLE

    16,50 €

  • LLEGIR LA HISTORIA
    Pot la literatura ser una eina atractiva per a explicar la història? Pot la història fomentar la lectura de ficció? Aquestes dues preguntes són el motor de Llegir la història, un llibre bàsic i necessari que naix de les reflexions de vint-i-sis investigadores i docents de diferents especialitats madurades amb l experiència a les aules. El fruit és un viatge apassionant pels epi...
    DISPONIBLE

    17,50 €

  • LA REPRESSIÓ DEL CATALÀ A L'ESCOLA
    PUJOL I FABRELLES, DAVID
    DISPONIBLE

    28,00 €

  • EL MITE DEL BILINGUISME
    MARTI MONLLAU, JORDI
    «Les llengües es moren», etziben amb displicència personatges que no se l'imaginen mai morta, la seva llengua. Ans la somien ocupant el lloc que les difuntes deixarien vacant, tot substituint-les. Els catalanoparlants, per necessitat, hem hagut de trobar una expressió per designar l'amargor que comporta el procés de substitució lingüística que vivim. És el «dolor de llengua», s...
    Consultar disponibilitat

    18,00 €

  • ENTRAR CON ÉXITO EN LA MADUREZ CON TDAH
    DENDY, CHRIS A. ZEIGLER / HUGHES, RUTH
    Entrar con éxito en la madurez con TDAH es una guía –fruto de experiencias de primera mano– para ayudar a los adolescentes con TDAH a prepararse para un futuro de éxito una vez finalizada la enseñanza postsecundaria. Los consejos y estrategias que se exponen en este libro se basan en pruebas fehacientes y ofrecen la orientación que tanto necesitan los progenitores y los profe...
    Consultar disponibilitat

    25,00 €