TEMAS CLAVE DE EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 AÑOS)

TEMAS CLAVE DE EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 AÑOS)

 

23,92 €
IVA incluido
Disponible sota comanda
Editorial:
ARCO LIBROS Y EDITORIAL LA MURALLA
Año de edición:
2017
Materia
Educació. ensenyament
ISBN:
978-84-7133-822-8
Páginas:
416
Encuadernación:
Otros
23,92 €
IVA incluido
Disponible sota comanda

ÍNDICE

Introducción general

1. Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años (Elena Alarcón Orozco)

2. Organización de los centros que imparten el primer ciclo de educación (Elisa Ruth Quesada Felice)

3. Estudio de la organización de los centros que imparten el segundo ciclo de educación en Andalucía (Dolores Madrid Vivar y Cristina Sordo González)

4. La familia en el primer ciclo de Educación Infantil. Un enfoque práctico (Olga Escalero Suz)

5. Evaluando en Educación Infantil (Francisca Valdivia Ruiz)

6. La creatividad en Educación Infantil (Verónica Bermúdez Fernández y Mª. Teresa Navarro Ariza)

7. La creatividad en el desarrollo de las inteligencias múltiples en Educación Infantil (Manuela Barcia Moreno)

8. Experiencias creativas en el aula de Infantil (Esther Gallardo Quero)

9. Una mirada hacia un nuevo aprendizaje: el trabajo por proyectos (Mª. Luisa Torres Caro)

10. La lectura en Educación Infantil (Mª. Rocío Pascual Lacal)

11. Tareas numéricas para realizar en el aula de Infantil de 3 a 6 años (Catalina Mª. Fernández Escalona y Nuria Domínguez Fernández)

12. Hacia la salud infantil desde la plástica y la motricidad/expresión corporal (Mª. José Lasaga Rodríguez y Juan José Jiménez López)

13. Didáctica de las ciencias de la naturaleza (Mª. Marta Alarcón Orozco)

14. El Charco. La construcción social del conocimiento en Educación Infantil (Francisco José Mariano)

15. Las canciones basadas en cuentos en el aula de Infantil (Juan Rafael Muñoz Muñoz)

16. El ordenador en Educación Infantil: una breve aproximación de la teoría a la práctica (Rita Fernandes de Alburquerque Brito)

17. La coordinación entre la Educación Infantil y los Centros de Menores: propuesta de intervención por competencias (Juan Luis Vidal Mediavilla)

Los autores

Los autores de este libro forman parte del Grupo de Investigación ?Educación Infantil y formación de educadores? (HUM-205), uno de los grupos pioneros, consolidado en 1988, dentro del Plan Andaluz de Investigación. La finalidad de esta publicación es presentar temas fundamentales que ayudarán al lector a entender cómo es la verdadera Educación Infantil y cómo llevarla a cabo en las aulas. Además, esta obra colectiva reivindica la importancia y el valor intrínseco de la Educación Infantil como primera etapa de nuestro sistema educativa y pretende hacer visible la etapa 0-6 años y la labor que desarrollan diariamente sus profesionales.

Artículos relacionados

  • SER MONITOR I MONITORA
    FUNDACIO PERE TARRES
    Quina empremta deixa en la vida personal i professional l’experiència de ser monitor o monitora de lleure? Quina petjada deixen en el camí de la vida dels infants, adolescents i joves als que acompanyen? A aquestes preguntes, i a moltes més, intenta donar resposta aquest llibre que recull en primera persona el testimoni i les experiències de persones que estan fent o han fet de...
    Disponibilitat inmediata

    16,00 €

  • LA PEDAGOGIA DEL PROJECTE
    TROBAJO PUJADAS, NÚRIA
    Aquest llibre explica els orígens del mètode del projecte –una metodologia activa i globalitzada– als Estats Units i alguns dels precedents al nostre país. Parla de quina ha de ser l’actitud del docent que vulgui treballar amb aquest sistema i de l’avaluació formativa com un dels eixos del mètode. La pedagogia del projecte. La mirada al cel i els peus a terra també narra, sobre...
    Disponibilitat inmediata

    23,00 €

  • TERRITORIS DE JOC I D'EXPLORACIÓ
    DUBOVIK, ALEJANDRA
    Aquest llibre parla de territoris de joc i d'experimentació entesos com a espais que ofereixen les condicions òptimes als infants perquè els conquistin i els construeixin des de la seva creativitat. Des de la manipulació del material, en col•laboració i comunicació amb els companys i les companyes, i mitjançant l'imaginari col•lectiu i participatiu, els infants van construint e...
    Disponibilitat inmediata

    16,00 €

  • EDUCACIÓ FEMINISTA
    Educació feminista és una obra col·lectiva on es tracten, des d’una perspectiva feminista, de pensament crític i de compromís ètic, eixos fonamentals capaços de donar resposta a alguns dels reptes més importants que afronten actualment els centres educatius. Com treballem l’educació sexual a cada període del desenvolupament? Quin ús, inclusiu o excloent, fem de la llengua? D...
    Disponibilitat inmediata

    26,00 €

  • LA COLLA DEL BESÒS
    ALEMANY, CARME
    Aquest llibre recull records del que va significar l’experiència de treball de «la colla del Besòs», un grup de professores que, entre els anys 1967 i 1972, encara en ple franquisme, vam compartir docència a les filials de l’Institut Maragall i a l’Escola de Formació Professional del barri del Besòs. Antics alumnes han volgut explicar també el que va representar per a ells. E...
    Disponibilitat inmediata

    21,00 €

  • VEUS DES DEL CONFINAMENT
    La pandèmia i el confinament ens van agafar per sorpresa. En pocs moments la vida va canviar i la societat va encetar un debat sobre els efectes d’aquestes dues noves realitats en els diferents àmbits que ens configuren. Tothom ha anat dient-hi la seva. Ens hem trobat al bell mig d’acords i de desacords i amb una crisi sanitària, econòmica i social de magnituds gegantines. Tam...
    Disponibilitat inmediata

    12,00 €