CONVIVIR SIN BULLYING

CONVIVIR SIN BULLYING

COMPARTIENDO RELACIONES DE RESPETO

AVILÉS MARTÍNEZ, JOSÉ MARÍA

14,00 €
IVA incluido
Sense estoc - Consultar disponibilitat
Editorial:
NARCEA
Materia
Educació. ensenyament
ISBN:
978-84-277-2588-1
Páginas:
120
14,00 €
IVA incluido
Sense estoc - Consultar disponibilitat

La convivencia escolar tiene uno de sus mayores retos en la prevención del acoso, en el marco de una construcción saludable de las relaciones interpersonales en los contextos educativos. Entender la dinámica del acoso es indispensable para poder abordarlo con garantías. No puede ser acometido desde una sola perspectiva o mediante medidas parciales. No basta con sensibilizar sobre él o recibir formación sobre su funcionamiento. La prevención del acoso escolar exige la capacitación práctica y el entrenamiento en su gestión de quienes se quieren implicar para erradicarlo, y requiere un máximo de esfuerzos e intenciones desde múltiples aspectos: el diseño organizativo, la gestión normativa, el tratamiento curricular o la participación de los miembros de la comunidad educativa. Todo ello, junto al liderazgo del profesorado, el protagonismo del alumnado en su resolución, y la concienciación de las familias en su práctica educativa. Este libro aporta herramientas de reflexión y gestión del bullying para quienes quieran prevenirlo desde una perspectiva ecológica y colaborativa.

Artículos relacionados

  • EDUCAR ÉS DONAR LA PARAULA
    CELA I OLLÉ, JAUME / DOMÈNECH FRANCESCH, JOAN
    Seixanta anys després de la mítica Carta a una mestra, escrita pels alumnes de l’escola de Barbiana sota la inspiració de Lorenzo Milani, dos mestres catalans jubilats decideixen donar resposta a aquell crit col·lectiu d’esperança i denúncia, des d’una lectura actualitzada del significat avui de les idees expressades. Aquest llibre és un homenatge, una conversa intergeneraciona...
    En estoc - Disponibilitat immediata

    16,50 €

  • LLEGIR LA HISTORIA
    Pot la literatura ser una eina atractiva per a explicar la història? Pot la història fomentar la lectura de ficció? Aquestes dues preguntes són el motor de Llegir la història, un llibre bàsic i necessari que naix de les reflexions de vint-i-sis investigadores i docents de diferents especialitats madurades amb l experiència a les aules. El fruit és un viatge apassionant pels epi...
    En estoc - Disponibilitat immediata

    17,50 €

  • VISIONS I CANTS
    JOAN MARAGALL
    Visions & Cants és un llibre de poemes que es va publicar l'any 1900, on Maragall, des d'una perspectiva modernista, va presentar la seva aportació al moviment regeneracionista i catalanista. La seva anàlisi de personatges mitificats de la cultura catalana pretén descobrir els trets que defineixen l'ànima catalana. Amb els seus cants vol participar en el moment d'autoafirmació ...
    En estoc - Disponibilitat immediata

    10,95 €

  • LA REPRESSIÓ DEL CATALÀ A L'ESCOLA
    PUJOL I FABRELLES, DAVID
    En estoc - Disponibilitat immediata

    28,00 €

  • EL MITE DEL BILINGUISME
    MARTI MONLLAU, JORDI
    «Les llengües es moren», etziben amb displicència personatges que no se l'imaginen mai morta, la seva llengua. Ans la somien ocupant el lloc que les difuntes deixarien vacant, tot substituint-les. Els catalanoparlants, per necessitat, hem hagut de trobar una expressió per designar l'amargor que comporta el procés de substitució lingüística que vivim. És el «dolor de llengua», s...
    Sense estoc - Consultar disponibilitat

    18,00 €

  • SITUACIONS D'APRENENTATGE GLOBALITZADES
    PELEGRÍN BONET,CLARA
    La societat i l'escola són canviants, i els mestres vivim, al llarg de la nostra carrera, moments d'incertesa que ens conviden a evolucionar. L'educació experimenta actualment un canvi de paradigma i els canvis són oportunitats. En aquest llibre he copsat tots els fruits que he recollit durant una de les etapes de major transformació professional que he viscut. Una etapa farcid...
    Sense estoc - Consultar disponibilitat

    22,00 €

Otros libros del autor

  • EDUCAR EN LAS REDES SOCIALES. PROGRAMA PREVENTIVO PRIRES
    AVILÉS MARTÍNEZ, JOSÉ MARÍA
    El Programa PRIRES es una propuesta de intervención en contextos educativos que aborda los procesos cognitivos, emocionales, sociales y morales que conducen las decisiones que los adolescentes toman cuando, por ejemplo, suben una foto a su red social o envían un mensaje de móvil al chatear con sus iguales.A través de 57 sesiones busca potenciar lo que de positivo tienen las re...
    Exhaurit

    21,00 €