L'interès per l'educació de la intel·ligència emocional i de la intel·ligència social és plenament vigent. En tots els àmbits educatius ?escola, família, organitzacions per al lleure? s'ha estès la necessitat, i la demanda consegüent, de conèixer orientacions i estratègies per aprofundir en el desenvolupament de les competències personals. Aquest llibre dóna les eines perquè les famílies, els mestres i totes les persones amb responsabilitat educativa puguin incorporar la dimensió emocional en l'educació dels infants. El llibre s'estructura a partir de quatre grans blocs temàtics: autoestima, gestió d'emocions i sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes. Cada bloc consta d'un apartat teòric, que pretén contribuir a la reflexió sobre la pràctica educativa, i un altre de pràctic, que inclou un bon nombre de propostes, activitats i recursos d'intervenció psicoeducativa.
